Екскурсія на город. (конспект заняття старша група)

Мета: 

Формувати початкові уявлення про взаємозв'язки в природі. 

Називати і використовувати у мовленні слова по темі «Овочі» усно або усно-дактильно. 

Активізувати словник по даній темі, виконуючи прохання і доручення, відповідаючи на питання: Хто це? Що це? 

Закріплювати навик контролю над вимовою звуків як власної мови, так і мови товаришів. 

Вчити дітей умінню вести діалог з дорослим і однолітками. 

Розвивати слухові здібності дітей. 

Виховувати у дітей почуття колективізму, працьовитості, взаємодопомоги. 

Розвивати спостережливість і пізнавальні інтереси дітей. 

Повторити з дітьми правила поведінки на вулиці. 

Дати знання про дотримання елементарних правил поведінки в природі, про способи безпечного взаємодії з рослинами. 

Словник: осінь, помідор - помідори, огірок - огірки, патисон - патисони, квасоля, цибуля, овочі, город, біля мене ... я збираю ... , я поклав(а) в кошик ... .

Восени прибирають урожай.

Ми зібрали урожай овочів. Хід заняття.

1. Оргмомент.

а) Яка зараз пора року? Що буває восени?

Що роблять люди восени?

Педагог звертається до стенду «Овочі» і картину «На городі».

Восени збирають урожай.

Де ростуть овочі? Овочі ростуть на городі.

Педагог пропонує йти на екскурсію на город.

б) Бесіда про правила поведінки на вулиці.

2. Екскурсія. Словник: город, грядка, овочі, помідори, огірки, цибуля, патисони, квасоля; стебло, листки, корінь, плоди.

а) Що це? Це город. Що тут росте?

Тут ростуть овочі.

Педагог пропонує розглянути овочі, які ростуть на городі. Ось помідори.

Педагог з дітьми розглядає кущі помідорів, звертає увагу на стебло, листя, коріння і плоди.

Що ми вживаємо в їжу? Можна їсти листя та стебла?

Чому?

Діти збирають помідори і складають їх у кошик.

Що ти робиш? Я збираю помідори.

Що в тебе? У мене помідори.

Потім діти розглядають грядки з цибулею, квасолею і патиссонами.

Педагог звертає увагу дітей на те, як ростуть ці овочі.

Цибуля не видно, він росте в землі, над землею тільки зелений хвостик.

Діти збирають овочі і складають їх у кошик.

Що ти поклав(а) в кошик? Я поклав(а) в кошик овочі.

Які овочі ти поклав(а)?

3. Рухлива гра - естафета «Перенеси овочі».

4. Підсумок заняття (проводиться в групі).

Де ми сьогодні були? Ми були на городі.

Які овочі ми збирали на городі?

Ми збирали помідори, цибуля, квасоля і патисони.

Які овочі ростуть на кущах?

Які овочі ростуть в землі?

Педагог пропонує дітям намалювати будинку город.

Джерело: Сайт для вихователві дитячих садків